Trabalho docente e linguagem em diferentes contextos escolares

De Sandoval Nonato Gomez et al (organizadores)
 
Cada um de uma forma diferente, os autores reunidos neste livro ratificam o papel central do professor no/para o processo educativo e, consequentemente, contribui para a compreensão do ensino como objeto de construção teórica, a partir da linguagem como veículo de ideias e conhecimento, também em construção.
[ED. 2014]